ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 10 класс
| Раздел | Путь к независимости и возрождение национальной государственности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Возрождение национальной государственности. СОР |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.2 объяснять исторические этапы формирования государственности на территории Казахстана; 10.3.4.6 определять роль Первого Президента Н.А. Назарбаева в возрождении национальной государственности; 10.3.4.7 исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы развития Республики Казахстан |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный анализ мема) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важная тема, связанная с судьбой нашей страны. Для начала посмотрите на экран. Что вы видите?» (Демонстрирует мем: изображение феникса, восстающего из пепла, с подписью «Қазақстанның мемлекеттілігі: тарих қайталанбайды, бірақ оятылады» (Государственность Казахстана: история не повторяется, но пробуждается)). «Почему эта картинка и надпись, на ваш взгляд, относятся к теме нашего урока «Возрождение национальной государственности»? Что символизирует феникс? Что означает слово «возрождение»?» Выслушивает ответы 2-3 учеников, подводит итог: «Верно. Феникс — символ возрождения из пепла, обновления. Наша государственность, пройдя сложные исторические испытания, в конце XX века обрела новую жизнь — независимость. Сегодня мы подробно разберем, как это происходило, и как мы строим будущее». |
Ученики рассматривают мем, высказывают свои предположения. Возможные ответы: «Феникс — это символ нового начала», «Возрождение — это когда что-то забытое или утраченное снова появляется и развивается», «Это про то, как Казахстан после СССР стал независимым». |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Проектор/экран или раздаточный лист с мемом. - ИИ-сервис для генерации изображений (например, Midjourney, DALL-E) для создания тематических мемов или визуальных метафор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||