ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 10 классе
| Раздел | Цивилизация: особенности развития. Центральная Азия и мировая цивилизация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вклад народов Центральной Азии в развитие мировой культуры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.3.1 - анализировать достижения материальной культуры народов Центральной Азии, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс; 10.1.3.2 - анализировать достижения народов Центральной Азии в области науки, духовной культуры, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о вкладе народов Центральной Азии в мировую культуру. За одну минуту каждый из вас на листочке составит ментальную карту (mind-map) со словами-ассоциациями к фразе "Культурное наследие Центральной Азии".» «Засекаю минуту. Начали!» (через 60 сек) «Стоп. Теперь выберите три самые яркие ассоциации и поднимите руку, чтобы поделиться. Кто хочет начать?» Учитель фиксирует на доске 3-4 ассоциации, задаёт уточняющие вопросы: «Почему ты выбрал именно это? Как это связано с культурой?» Ценность (патриотизм): «Каждая ваша ассоциация — часть нашей общей истории. Гордиться наследием предков — проявление патриотизма и независимости мышления.» |
|
Для детей с ООП: шаблон mind-map с 4 пустыми кругами и подсказками (наука, архитектура, письменность, ремёсла). Визуальный ряд на слайде (иллюстрации: обсерватория Улугбека, мавзолей Ходжи Ахмеда Ясави, древние монеты). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А5 для mind-map, слайд с визуальными подсказками, доска/флипчарт, маркеры. ИИ-инструмент: Mentimeter (облако слов) для визуализации ассоциаций всего класса (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||