ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 9 класс
| Раздел | Создание 2д игр |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Задний фон и персонаж игры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Создавать задний фон игры Загружать готовые персонажи для игры |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс) |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим создавать свои миры. Представьте ситуацию: вы скачали очень крутую игру-платформер с интересной механикой прыжков. Но когда вы её запускаете, видите только пустой серый экран и белую коробку, которая прыгает. Играть в такое неинтересно. Как вы думаете, что пошло не так? Что забыли сделать разработчики? Давайте обсудим в парах 1 минуту».
После обсуждения: «Правильно! Без фона и узнаваемого персонажа игра теряет атмосферу и смысл. Сегодня мы научимся оживлять игровые миры, добавляя фон и героя. Это основа визуального восприятия любой игры». |
Ученики обсуждают в парах проблему, выдвигают гипотезы (отсутствие фона, персонажа, текстур). Делают вывод о важности визуальных компонентов для игрового опыта. | Дескрипторы: Учащийся участвует в обсуждении, высказывает предположение о причине проблемы. Без баллов. |
Проектор, пример игры с пустым фоном (скриншот или простой HTML5-демо). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||