ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 9 класс
| Раздел | 5. Создание 2D игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Знакомство с другими готовыми модулями библиотеки PyGame |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.3.3 подключать библиотеку PyGame (пайгейм); 9.3.3.4 использовать готовые модули библиотеки PyGame (пайгейм) для создания окна для игры |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим погружение в мир создания игр с PyGame. Давайте начнем с быстрого мозгового штурма. У вас 1 минута, чтобы индивидуально записать на листочке все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите 'готовые модули библиотеки PyGame'. Это могут быть функции, понятия, названия модулей, которые мы уже затрагивали или которые вам знакомы. Готовы? Начали!"
После минуты: "А теперь поднимите руку, кто готов поделиться своими ассоциациями. Давайте выслушаем 3-4 человека. Например, что вы записали, Саша?" (Выслушивает ответы, например: "окно", "игровой цикл", "спрайты", "обработка событий"). "Отлично! Как видим, некоторые модули нам уже знакомы. Сегодня мы расширим этот список и научимся использовать другие ключевые модули для создания окна игры." ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее подготовленный) для генерации облака тегов или списка ассоциаций по теме "модули PyGame", чтобы стимулировать мышление и показать разнообразие. Можно вывести на экран для визуальной поддержки. |
Ученики индивидуально записывают ассоциации на листочках. Затем некоторые ученики по желанию или вызову учителя озвучивают свои ассоциации (например: "display", "event", "time", "цвет", "частота кадров"). |
Формативное оценивание: наблюдение за активностью и релевантностью ассоциаций.
Дескриптор: Ученик записал не менее 3 ассоциаций, связанных с PyGame или созданием игр. |
Листочки для записей, ручки, проектор для вывода облака тегов, сгенерированного ИИ (ChatGPT или сервис wordcloud), компьютеры в спящем режиме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||