ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 5 класс
| Раздел | 5.1. «Введение в цифровой контент» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | введение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1. Формировать у учащихся представление о цифровом контенте и его роли в современном обществе |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем новый, очень интересный раздел. Но прежде чем объявить тему, я задам вам вопрос. Поднимите руку, если вы согласны с утверждением: «Без интернета и телефона современная жизнь остановится». (Учитель считает голоса «за» и «против»). Спасибо. А теперь давайте обсудим. Те, кто поднял руку, почему вы так считаете? (Выслушивает 2-3 ответа). А те, кто не поднял руку, что, по-вашему, могло бы продолжаться? (Выслушивает 1-2 ответа). Вы все затронули очень важную мысль — информацию, которую мы получаем и создаем с помощью технологий. Это и есть ключ к нашему уроку. Сегодня мы будем говорить о цифровом контенте — о том, из чего состоит цифровой мир вокруг нас. Запишите в тетради число и тему: «Введение в цифровой контент».» | Ученики голосуют, поднимая руки. Участвуют в кратком обсуждении, высказывают свое мнение. Записывают тему урока в тетрадь. |
Формативное оценивание (наблюдение): Дескриптор: Ученик участвует в голосовании и пытается аргументировать свою позицию в ходе обсуждения. |
Классная доска или интерактивная панель, тетради, ручки.
ИИ-инструмент: Mentimeter или аналогичный сервис для мгновенного онлайн-голосования и визуализации результатов в виде графика. Помогает быстро вовлечь всех, визуализировать мнение класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||