ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 5 классе
| Раздел | Формирование функциональной грамотности учащихся 5 класса средствами информатики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Поиск информации в сети |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель обучения • Осуществлять поиск информации в сети Интернет; • Анализировать и отбирать достоверные источники; • Соблюдать правила цифровой безопасности. Цель урока Формировать навыки поиска. Научить учащихся эффективно искать, отбирать и оценивать информацию в сети Интернет. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Представьте на минутку: что было бы, если бы интернет вдруг исчез? Как бы вы искали информацию для доклада о редком животном, например, о снежном барсе? Предложите свои варианты."
Выслушивает ответы 3-4 учеников, подводит итог: "Да, это было бы сложно: библиотеки, энциклопедии, опрос взрослых. Сегодня у нас есть мощный инструмент — поиск в интернете. Но как им пользоваться правильно, быстро и безопасно? Это и есть тема нашего урока: «Поиск информации в сети»." |
Ученики предлагают идеи: пойти в библиотеку, спросить у родителей/учителя, посмотреть в энциклопедии, посмотреть по телевизору. Слушают введение в тему. | Визуальная поддержка: на экране или доске пишется вопрос "Что было бы, если...?" и ключевые слова из ответов детей. Учитель может дать подсказку-картинку (книга, человек с вопросом). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один вариант поиска информации без интернета. • Ученик проявляет познавательный интерес к теме урока. |
Интерактивная доска или проектор для записи идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||