ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 10 класс
| Раздел | 10.4А Веб____________________проектирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Внедрение мультимедиа урок 1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.2.4 применять HTML____________________теги для вставки мультимедиа объектов на web____________________страницу |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим погружение в мир веб____________________проектирования. Но для начала разгадаем ребус. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?" (На экране ребус: картинка "веб" + нота + картинка "кино"). "Правильно, это подсказка к теме нашего урока. Какие у вас есть гипотезы? О чем мы будем говорить?" (Фиксирует гипотезы на доске: "про музыку на сайте", "про видео", "про картинки", "про вставку всего этого в HTML"). "Отлично! Все ваши догадки верны. Сегодня мы научимся оживлять наши сухие HTML____________________страницы, добавляя на них изображения, музыку и видео. Тема урока: «Внедрение мультимедиа». Запишите ее в тетради." ИИ____________________инструменты: Генератор ребусов (например, на основе AI like DALL____________________E или специальных сайтов) для быстрого создания визуальной загадки, соответствующей теме. Помогает быстро вовлечь класс, визуализировать абстрактное понятие. |
Отгадывают ребус. Высказывают гипотезы о теме урока. Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает гипотезу, связанную с мультимедиа (изображения, звук, видео). • Ученик активно участвует в обсуждении. |
• Проектор/экран. • Слайд с ребусом (сгенерирован/подобран заранее). • Доска/флипчарт для фиксации гипотез. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20____________________2… · Конец урока (5____________________10 ми… · Рефлексия (5 мин) | ||||