ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 10 класс
| Раздел | ІІІ РАЗДЕЛ Теория дизайна |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Графика для веб-страницы . практикум |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.1.5 объяснять разницу между форматами графических файлов; 10.2.1.6 объяснять необходимость конвертации графических файлов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день! Сегодня мы будем работать с графикой для веб-страниц. Представьте, что вы создаете сайт для школьной библиотеки. Что было бы, если все изображения на сайте занимали бы по 50 МБ каждое? Как это повлияет на пользователей? Давайте обсудим возможные последствия."
"Запишите свои мысли в тетрадь, затем обсудим в мини-группах по 2 человека." |
Ученики индивидуально записывают предположения, затем объединяются в пары и обсуждают: - Время загрузки страницы - Трафик для мобильных пользователей - Влияние на пользовательский опыт Представляют краткие выводы классу | Дескрипторы: - Ученик называет не менее 2 последствий больших размеров файлов - Объясняет влияние на пользователей - Предлагает возможные решения | - Тетради - Таймер - ChatGPT для генерации дополнительных сценариев "что если" |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||