КСП «Блокчейн технологиясы ( блокчейн )» по информатике, 10 класс

• Объяснить суть технологии блокчейн, ее структуру (блок, хэш, цепочка) и принципы работы (децентрализация, распределенный реестр, консенсус).
• Проанализировать роль блокчейна в обеспечении информационной безопасности и целостности данных на примере криптографии и неизменности записей.
• Исследовать и представить возможные применения блокчейн-технологии в различных сферах (финансы, логистика, образование, сельское хозяйство).

"Добрый день, ребята! Сегодня мы погрузимся в одну из самых обсуждаемых технологий современности. Тема нашего урока — блокчейн. Запишите в центре листа слово «Блокчейн». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг него все ассоциации, которые приходят вам в голову. Это могут быть слова, понятия, даже названия компаний или валют. Не задумывайтесь, пишите все, что знаете или слышали. Время пошло!"

(Через минуту). "Спасибо. Теперь, пожалуйста, поднимите руку и назовите одну из ваших ассоциаций. Я запишу их на доске. Из всех записанных на доске ассоциаций давайте вместе выберем три ключевых для обсуждения. Например, 'криптовалюта', 'безопасность' и 'децентрализация'. Почему именно эти? Потому что они отражают суть, преимущество и область применения технологии. Эти три понятия станут нашими ориентирами на уроке".

• Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) на листах бумаги или в цифровом виде.
• Предлагают свои ассоциации для общего обсуждения.
• Участвуют в выборе трех ключевых понятий, аргументируя свой выбор.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций к слову "блокчейн".
• Ученик предложил хотя бы одну ассоциацию для общего обсуждения.
• Ученик участвовал в обсуждении выбора ключевых понятий.

• Бумага, ручки, маркеры.
• Классная доска или интерактивная доска.
• ИИ-сервис для генерации ментальных карт (например, Miro с ИИ-шаблонами или XMind).