ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 1 класс
| Раздел | Информационный этикет (общая тема: «Путешествие») |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сохраняем свое здоровье |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.1.1.1 соблюдать правила поведения во время работы за компьютером для сохранения своего здоровья; 1.1.1.2 называть основные устройства компьютера |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Ребята, сегодня к нам в гости пришел виртуальный друг Компик. Он очень хочет научиться правильно работать за компьютером, чтобы не болеть и всегда быть здоровым. Но он совсем не знает правил! Поможем Компику?" "Давайте представим, что мы отправляемся в увлекательное путешествие в страну Здорового Компьютера. В этой стране есть свои правила, которые помогают всем жителям оставаться бодрыми и веселыми!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации персонажа Компика и его истории; Midjourney для создания визуального образа персонажа |
Слушают историю, проявляют интерес, отвечают на вопросы учителя, выражают готовность помочь персонажу | Наблюдение за вовлеченностью учащихся, активность в обсуждении | Проектор, экран, изображение персонажа Компика, аудиозапись приветствия |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||