ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 1 класс
| Раздел | Цифровая грамотность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Передача данных в Интернет |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.3.2.2 получать и отправлять по электронной почте сообщения с прикрепленными файлами |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня я расскажу вам одну историю. Мой друг Алишер очень любит рисовать. На прошлой неделе он нарисовал красивую картину про космос. Он захотел показать её своей бабушке, которая живёт в другом городе. Алишер взял свой рисунок, положил его в конверт, написал адрес бабушки на бумаге и... отправил его по электронной почте! Всё ли правильно сделал Алишер? Что в этой истории кажется вам странным?"
Пауза для обсуждения. "Правильно! Рисунок на бумаге нельзя положить в электронное письмо. Его нужно сначала превратить в цифровой файл — сфотографировать или отсканировать. А конверт и бумажный адрес для электронной почты не нужны. Сегодня мы научимся делать это правильно: отправлять сообщения и даже рисунки через Интернет с помощью электронной почты." |
Слушают историю. Отвечают на вопрос, выявляя несоответствие (бумажный рисунок и электронная почта). Формулируют тему урока: передача данных (сообщений и файлов) через Интернет. | Для учеников с трудностями концентрации: учитель показывает бумажный конверт и рисунок, затем изображение на экране. Вопрос задается персонально, с визуальной опорой. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик слушает историю. • Выявляет несоответствие в сюжете. • Формулирует идею о передаче цифровых данных. |
Бумажный конверт, рисунок на бумаге, проектор/экран. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||