Перейти к содержанию
КСП

КСП «Получение и свойства аминов» по химии, 11 класс

Краткосрочный план урока по химии для 11 класса по теме «Получение и свойства аминов». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ```html

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по химии в 11 классе

Раздел11.2 Амины и аминокислоты
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаПолучение и свойства аминов
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.5.1.3 объяснять физические и химические свойства аминов
Цель урока
  • Объяснять физические свойства аминов (агрегатное состояние, растворимость, запах, температуру кипения) на основе строения.
  • Объяснять химические свойства аминов (основные свойства, взаимодействие с водой, кислотами, галогеналканами) и составлять уравнения реакций.
  • Применять знания о свойствах аминов для анализа жизненных ситуаций и решения практических задач.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Что было бы, если…»)

Приветствие и диалог:

— Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим знакомство с аминами. Вы уже знаете, что они есть в живых организмах, в лекарствах. А теперь представьте: «Что было бы, если бы в нашем теле не было аминов, например, адреналина или дофамина?» Подумайте и предложите свои версии.

Возможные ответы учеников: «Мы не чувствовали бы радости», «не было бы быстрой реакции в опасности», «нарушилась бы работа нервной системы».

— Отлично! Сегодня мы разберём, как получают амины и какие у них свойства, чтобы вы могли объяснять такие процессы.

— Мы будем работать в командах, уважать мнение каждого и помогать друг другу — это наша ценность «Единство и солидарность».

Ученики слушают, выдвигают гипотезы, отвечают на вопрос, включаются в диалог. Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении.
  • Предлагает хотя бы одну версию.
  • Уважительно выслушивает ответы других.
Доска, презентация (слайд с формулами аминов), иллюстрации молекул.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.