ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 11 класс
| Раздел | 11.1 А Соединения ароматического ряда. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Химические свойства бензола. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
11.4.2.14 объяснять энергию образования связи в молекуле бензола с позиции делокализации электронов 11.4.2.15 составлять реакции присоединения характерные для бензола 11.4.2.16 объяснять механизм реакций нитрования и галогенирования бензола 11.4.2.17 объяснять важность реакций бензола для синтеза органических соединений 11.4.2.18 объяснять взаимное влияние атомов в молекуле толуола |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе 1825 год. Молодой английский ученый Майкл Фарадей изучает светильный газ. В ходе экспериментов он обнаруживает неизвестное вещество с необычным сладковатым запахом. Это был бензол! Но вот загадка: химический анализ показал, что бензол содержит 92,3% углерода и 7,7% водорода, что соответствует формуле C6H6. Как такое возможно? Ведь по всем правилам органической химии у насыщенного углеводорода с 6 атомами углерода должно быть 14 атомов водорода! Что же особенного в строении этой молекулы, что делает ее такой устойчивой и необычной?" | Слушают историю, выдвигают гипотезы о строении бензола, задают вопросы | Работают с упрощенной схемой молекулы бензола, получают карточку с подсказками о составе | Наблюдение за активностью и качеством вопросов | Презентация с историческими фактами, молекулярная модель бензола |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||