ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по глобальным компетенциям в 11 класс
| Раздел | глобальные компетенции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Проектная работа. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понимают, какие покупки считаются крупными. Знают алгоритмы создания накоплений для крупных покупок. Умеют планировать крупные покупки. Применяют полученные знания в жизненных ситуациях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем важный проект, который поможет вам в будущем. Представьте ситуацию: вы закончили университет и хотите сделать подарок родителям - купить им автомобиль стоимостью 3 миллиона тенге. Ваша зарплата составляет 150 000 тенге в месяц. Как вы будете действовать? С чего начнете? Какие шаги предпримете для достижения этой цели? Обсудите в парах 2 минуты." | Учащиеся обсуждают в парах предложенную ситуацию, высказывают предположения о возможных стратегиях накопления, делятся личным опытом или представлениями о крупных покупках. |
Дескрипторы: - Учащийся активно участвует в обсуждении - Предлагает хотя бы одну реалистичную идею накопления - Аргументирует свой выбор стратегии |
Доска/флипчарт, маркеры, таймер ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных кейсовых ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Интеграция ценности "Независимость и па… · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||