ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Геометрии в 7 класс
| Раздел | Начальные геометрические сведения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вертикальные углы. Свойства Вертикальных углов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.4 объяснять, какие углы называются вертикальными, и формулировать их свойство |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель: «Ребята, посмотрите на эту фотографию (демонстрирует изображение перекрестка дорог с углами). Как вы думаете, равны ли углы, которые образуются на противоположных сторонах перекрестка? Почему инженеры и строители должны быть уверены, что эти углы равны? Запишите свой прогноз в тетрадь. Обсудите в паре, какой вывод можно сделать.» Слушает варианты учеников, фиксирует на доске гипотезы. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Фото перекрестка (слайд или распечатка), тетрадь, маркерная доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||