КСП «Как защитить Мировой океан» по географии, 7 класс

• Перечислить и охарактеризовать не менее 4 основных экологических проблем Мирового океана (загрязнение пластиком, нефтепродуктами, перелов рыбы, разрушение экосистем).
• Предложить конкретные меры по защите океана на уровне государства, общества и отдельного человека, аргументировав их эффективность.
• Проанализировать личную ответственность и возможности справедливого отношения к ресурсам океана, составив индивидуальный или групповой план действий.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о сердце нашей планеты – Мировом океане. Начнем с вопроса для голосования. Поднимите руку, если считаете, что лично вы можете повлиять на состояние Мирового океана. Теперь поднимите руку те, кто считает, что это задача только правительств и ученых."

(Учитель подсчитывает голоса и записывает цифры на доске).

"Интересно, мнения разделились. Давайте обсудим. Почему вы думаете, что один человек ничего не может изменить? (Выслушивает 1-2 ответа). А те, кто проголосовал «за», приведите пример, как это возможно? (Выслушивает 1-2 ответа). Отличные мысли. Это и есть ключевой вопрос нашего урока: КАК мы, каждый из нас, можем защитить океан? Давайте вместе найдем ответ."

ИИ-инструменты: Использование Mentimeter или Kahoot! для мгновенного интерактивного голосования с выводом результатов на экран. Это повышает вовлеченность и наглядно показывает спектр мнений в классе.