ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 6 классе
| Раздел | География |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Охрана природы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Мем-разминка") |
"Здравствуй! Посмотри на эту картинку. На ней изображена планета Земля с лицом, которое дует на кучу мусора у своих ног. Как ты думаешь, что хотел сказать автор этого рисунка? Почему это может быть про нас с тобой?" Выслушиваю ответ. "Верно, это про то, что проблема мусора и загрязнения — это наша общая задача. Сегодня мы поговорим о том, как каждый из нас может сделать нашу планету чище и сохранить её красоту. Тема нашего урока: «Охрана природы»." | Рассматривает картинку. Отвечает на вопрос учителя, высказывает свои предположения. Записывает тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик рассматривает предложенный визуальный материал. • Высказывает предположение о смысле изображения. • Принимает тему урока. |
Мем/картинка "Земля дует на мусор" (распечатка или на экране). Тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||