ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 11 класс
| Раздел | 6-бөлім. Геосаясат негіздері |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Геосаясат зерттеу нысаны |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Геосаясаттың зерттеу ерекшеліктерін талдайды |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Геополитический алфавит») |
Учитель: «Добрый день, класс! Посмотрите на экран. За 1 минуту вам нужно записать в паре как можно больше слов, связанных с геополитикой, на каждую букву слова «ГЕОПОЛИТИКА». Таймер пошёл!» После таймера: «Поделитесь тремя самыми необычными словами. Отлично! Как вы думаете, что изучает геополитика? Сегодня мы узнаем объект и предмет этой науки». |
|
• Дескрипторы: активно участвует в генерации идей, предлагает не менее 3 терминов за минуту. (без баллов) | Проектор, таймер, листы А4, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||