ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 9 класс
| Раздел | Основы динамики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Силы в механике. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжаем изучать основы динамики. Давайте начнем с вопроса на воображение. Что было бы, если бы в мире внезапно исчезла сила трения? Подумайте 1 минуту и предложите свои самые смелые варианты. Не бойтесь фантазировать!" (Выслушивает 4-5 ответов, кратко комментирует, связывая с темой). "Интересные идеи! Исчезли бы тормоза у машин, мы бы поскальзывались на ровном месте, невозможно было бы писать ручкой. Это показывает, насколько силы вокруг нас важны. Сегодня мы как раз детально разберем три фундаментальные силы: тяжести, упругости и трения. Запишите тему в тетрадь: "Силы в механике"." |
Ученики слушают, размышляют. Предлагают варианты (например: "Все бы скользило и не могло остановиться", "Невозможно было бы ходить", "Все детали в механизмах развалились бы"). Записывают тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один логичный или творческий вариант последствий исчезновения силы трения. • Ученик активно слушает ответы одноклассников. |
Доска, мел/маркер. Презентация (слайд с вопросом). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||