Перейти к содержанию
КСП

КСП «Работа над ошибками. Решение задач» по физике, 10 класс

Краткосрочный план урока по физике для 10 класса по теме «Работа над ошибками. Решение задач». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по физике в 10 классе

Раздел Основы электростатики
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Работа над ошибками. Решение задач.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 10.2.2.1 - применять уравнение состояния идеального газа и различать графики газовых процессов; 10.2.3.1 - объяснять смысл первого и второго законов термодинамики; 10.2.4.4 - определять модуль Юнга при упругой деформации;
Цель урока
  • Проанализировать типичные ошибки, допущенные в контрольной работе по темам «Уравнение состояния идеального газа», «Законы термодинамики» и «Модуль Юнга», и исправить их.
  • Применить теоретические знания для решения разноуровневых задач по указанным темам, выбирая соответствующий алгоритм и формулы.
  • Проявить ответственность и справедливость при работе в парах, оценивая не только свой результат, но и вклад партнера, а также честно анализируя причины собственных ошибок.
Ценность для интеграции Справедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Добрый день, ребята! Сегодня у нас важный урок – работа над ошибками. Но для начала посмотрите на этот мем." (Демонстрирует на экране мем: картинка с котом, который пытается надуть шарик, а он лопается, с подписью: «Когда пытаешься решить задачу по Менделееву-Клапейрону, но забыл перевести температуру в Кельвины»).

"Почему этот мем сегодня про нас? Какие ассоциации у вас вызывает? Давайте обсудим."

Слушает ответы, подводит итог: "Верно. Часто ошибки возникают из-за невнимательности к деталям, к правилам – например, к системе единиц. Сегодня мы будем разбирать такие «проколы», чтобы в будущем их избежать. Это и есть ответственность за свою учебу – проанализировать и исправить."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания визуального якоря по теме типичных ошибок. Помогает создать эмоциональную связь с темой, снизить напряжение.

Учащиеся смотрят на мем, улыбаются, высказывают предположения: «Про то, что мы часто ошибаемся в мелочах», «Про то, что из-за одной маленькой ошибки все решение идет насмарку». Наблюдение, устные ответы. Дескриптор: ученик высказывает предположение, связывающее содержание мема с типичными учебными ошибками. Проектор/экран, презентация с мемом, доступ к Imgflip Meme Generator.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по физике, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.