КСП «Работа и мощность тока. Тепловое действие тока. Закон Джоуля-Ленца» по физике, 10 класс

• Вывести формулу для расчета работы и мощности электрического тока, сформулировать закон Джоуля-Ленца на основе анализа учебного материала и экспериментальных данных.
• Применить полученные знания для решения контекстной задачи (PISA-формат) по расчету энергопотребления бытового прибора и его экономической эффективности, предложив инновационное усовершенствование.
• Экспериментально определить ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, используя собранную электрическую цепь и метод обработки данных.

"Добрый день! Представьте ситуацию: вы купили новую, очень мощную игровую видеокарту для компьютера. В характеристиках написано: 'Мощность 350 Вт'. Ваш друг, который немного разбирается в технике, говорит: 'Не переживай, эта штука будет потреблять 350 Джоулей энергии каждую секунду, и вся она уйдет в тепло, твой компьютер превратится в обогреватель!' Давайте обсудим: что в этом утверждении верно с точки зрения физики, а что является неточностью или ошибкой?"

После обсуждения: "Сегодня мы как раз разберемся, как правильно рассчитывать работу и мощность тока, и куда на самом деле девается энергия. Ваша задача — найти все неточности в утверждении моего друга."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый ИИ (ChatGPT) для генерации аналогичных бытовых ситуаций с преднамеренными ошибками для каждого ученика, персонализируя контекст (например, про зарядку телефона, электросамокат).

• Слушают сторителлинг.
• Анализируют утверждение, выдвигают гипотезы об ошибках.
• Формулируют вопросы: "Что такое мощность в ваттах?", "Всегда ли работа тока превращается в тепло?", "Что такое Джоуль по отношению к Ватту?"

• Ученик проявляет любознательность, задает уточняющие вопросы по ситуации.
• Выявляет минимум одну неточность (например: "Мощность в 350 Вт означает расход 350 Джоулей энергии в секунду, а не просто '350 Джоулей'").

• Доска или экран с формулировкой ситуации.
• ИИ-сервис для генерации контекстных задач (ChatGPT).