ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физической культуре в 4 классе
| Раздел | Основные элементы гимнастики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Простые Элементы акробатики |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.2.1 понимать и демонстрировать повышение качества выполнения движений в различных последовательных упражнениях, способствующих физическому развитию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Ребята, сегодня я хочу рассказать вам историю о маленьком цирковом артисте. Его звали Максим, и он мечтал стать настоящим акробатом. Но сначала ему нужно было освоить самые простые элементы. Как вы думаете, с чего начинают обучение акробаты в цирке? Правильно! С безопасных и простых элементов, которые мы сегодня и изучим. Давайте представим, что мы - начинающая цирковая труппа, и нам нужно подготовить небольшой номер!" | Слушают рассказ, отвечают на вопросы, проявляют интерес к теме урока | Наблюдение за вовлеченностью и ответами учащихся | Гимнастические маты, музыкальная колонка |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||