ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 4 класса
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Раздел | Раздел 8. Знание о здоровье и приобретение навыков через практику |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие здоровья и навыков бега |
| Цели обучения (ЦО) | 4.1.5.1 сравнивать собственное выполнение действий и других, объясняя и показывая ряд действий, пространства, динамики и связей |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Рад видеть вас в хорошем настроении. Сегодня мы будем учиться бегать быстрее и помогать друг другу становиться лучше!».
Постановка целей: «Сегодня мы не просто будем бегать, мы будем настоящими исследователями. Каждый из вас попробует сравнить свой бег с бегом товарища и подсказать, как можно бежать еще лучше». Инструктаж по ТБ: «Напоминаю правила безопасности: бежим только по своей дорожке, не толкаемся, не обгоняем на поворотах, внимательно слушаем свисток. Если стало плохо или устал — подними руку, я остановлюсь. Запрещается брать инвентарь без разрешения». Проверка готовности: «Есть ли вопросы? Все ли в спортивной форме и обуви?» |
Построение в одну шеренгу. Приветствие учителя. Слушают инструктаж по ТБ. Задают уточняющие вопросы. Проверяют форму и обувь. | Дескрипторы: готовность к уроку (форма, обувь), дисциплина при построении, внимание к инструктажу. |
Свисток.
ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого и понятного текста инструктажа по ТБ. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||