Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Водный потенциал. СОР №3» по биологии, 11 класс

Краткосрочный план урока по биологии для 11 класса по теме «Водный потенциал. СОР №3». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Биологии в 11 класс

РазделТранспорт веществ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаВодный потенциал. СОР №3
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.1.3.3 - исследовать водный потенциал клеток в растворах с различной концентрацией солей
Цель урока
  • Объяснять понятие водного потенциала и его компоненты (давление, осмос, матричный потенциал).
  • Исследовать влияние концентрации солей на водный потенциал растительной клетки (плазмолиз, деплазмолиз).
  • Применять знания водного потенциала для объяснения реальных явлений (засоление почв, тургор, увядание).
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем)

Учитель: "Ребята, посмотрите на экран. Видите этот мем? (показывает изображение: подсолнух, поникший в солёной почве, с подписью 'Когда пил слишком много солёной воды'). Как думаете, почему это смешно, но и грустно? Какое отношение это имеет к нашему уроку?"

Пауза для обсуждения. Выслушивает 2-3 ответа.

"Верно, это про водный баланс клетки. Сегодня мы узнаем, что такое водный потенциал и почему растения 'плачут' в солёной среде. Тема: Водный потенциал. СОР №3"

Учитель: "Запишите число и тему. В конце урока вас ждёт суммативное оценивание по этой теме."
  • Смотрят мем, улыбаются, выдвигают гипотезы.
  • Формулируют связь между мемом и темой.
  • Записывают тему в тетрадь.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении, высказывает идею о влиянии соли на клетку.
  • Проявляет интерес, настраивается на работу.
  • Презентация (слайд 1) – мем.
  • ИИ-инструмент: Использован ChatGPT для генерации идеи мема (по запросу «смешной мем про растение и соль для урока биологии»).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по биологии, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП