ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Биологии в 10 класс
| Раздел | Биомедицина и биоинформатика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Применение биомеханики в робототехнике. |
| Цели обучения | 10.4.4.1 - исследовать применение биомеханики в робототехнике |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | Приветствует, создает позитивный настрой. Ставит вопрос: «Что было бы, если бы роботы двигались точно так же, как гепарды или птицы? Какие новые возможности это открыло бы для медицины и спасательных операций?» | Учащиеся предлагают варианты: «роботы быстрее добирались бы до пострадавших», «протезы стали бы неотличимы от настоящих конечностей». | Дескрипторы: активно участвует в обсуждении; формулирует гипотезу; связывает биологические принципы с техникой. (без баллов) | Интерактивная доска, ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации аналогий). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||