ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 5 классе
| Раздел | Creativity. Reading for pleasure. Fantasy world |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Present, Past, Future simple |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Учащиеся смогут распознавать и правильно использовать времена Present Simple, Past Simple и Future Simple в устной и письменной речи для описания привычных действий, прошедших событий и планов на будущее. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в фантастический мир. Послушайте короткую историю о волшебнике Томе и найдите в ней одну неточность. Внимание: 'Every morning, Tom the wizard will wake up at sunrise. Yesterday he visits the Enchanted Forest. He saw a talking dragon there. Tomorrow he go to the Crystal Mountain. He usually carries a magic map.' Что здесь не так?" После ответов: "Верно! В первом предложении говорится о привычном действии (каждое утро), но использована форма будущего времени 'will wake up'. Это ошибка. Нужно 'wakes up'. Сегодня мы будем учиться безошибочно определять и использовать три времени: настоящее для привычек, прошлое для вчерашних событий и будущее для планов." ИИ-инструменты: Использование текстового генератора (например, ChatGPT) для быстрого создания контекстных историй с преднамеренными ошибками по заданной теме и грамматической конструкции. Это экономит время на подготовку и позволяет мгновенно адаптировать сложность. |
Слушают историю. Обсуждают в парах (1 минута), пытаются найти грамматическую неточность. Высказывают предположения. Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает историю. • Участвует в обсуждении в паре. • Предлагает вариант(ы) возможной ошибки. |
• Проектор/доска для вывода истории. • ИИ-сервис для генерации текстов (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||