Перейти к содержанию
КСП

КСП «Упрощение тригонометрических выражений» по алгебре, 9 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 9 класса по теме «Упрощение тригонометрических выражений». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре в 9 класс

РазделТригонометрия
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаУпрощение тригонометрических выражений
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.4.8 выполнять тождественные преобразования тригонометрических выражений;
Цель урока
  • Применять основные тригонометрические тождества (sin²α + cos²α = 1, tgα = sinα/cosα, ctgα = cosα/sinα) для упрощения выражений.
  • Упрощать тригонометрические выражения, комбинируя алгебраические действия (сложение, вычитание, умножение, разложение на множители) с тригонометрическими тождествами.
  • Анализировать структуру выражения и выбирать рациональный план его преобразования для получения наиболее простого результата.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод провокационного вопроса)

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем работу с тригонометрией. Представьте, что вы — инженер, и вам нужно запрограммировать движение механической руки. Её координаты задаются сложными формулами, содержащими sin и cos. Что было бы, если бы вы не умели упрощать эти выражения? Какие проблемы могли бы возникнуть?"

Выслушивает гипотезы. Подводит итог: "Верно, код стал бы громоздким, увеличилась бы вероятность ошибки, расчеты заняли бы больше времени. Именно поэтому умение упрощать выражения — это профессиональный навык, который экономит силы и время. Сегодня мы будем оттачивать этот навык."

  • Слушают вопрос учителя.
  • Предлагают варианты ответов (например: "Программа будет работать медленно", "Легко запутаться и допустить ошибку", "Трудно будет найти и исправить сбой").
  • Формулируют для себя практическую значимость темы.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предлагает хотя бы одну логическую гипотезу о последствиях неумения упрощать выражения.
  • Ученик проявляет познавательный интерес к теме через предложенный контекст.
  • Доска/флипчарт.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации аналогий и реальных кейсов из инженерии/физики, где упрощение выражений критически важно.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.