ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 11 класс
| Раздел | Тригонометрические уравнения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тригонометрическое уравнение sin x=a |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.3.8 – уметь решать простейшие тригонометрические уравнения; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Представьте себе ситуацию: архитектор проектирует арочный мост. Форма арки описывается синусоидой. Чтобы рассчитать точки крепления и нагрузку, ему нужно решить уравнение sin x = 0.7. Как вы думаете, почему это важно для безопасности моста? Что произойдет, если расчеты будут неверными?" "Сегодня мы научимся решать такие уравнения, и вы поймете, насколько важна точность и ответственность в математических расчетах, особенно когда от них зависят человеческие жизни." |
|
Наблюдение за активностью и качеством ответов | Презентация с изображением арочного моста, ChatGPT для генерации реальных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||