ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Новаторство — требование времени» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Созидание - добродетель для всех нас» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную и актуальную тему. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема «Новаторство — требование времени» и цитата недели «Созидание - добродетель для всех нас». Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Подумайте 30 секунд и назовите первое слово или образ, который приходит вам в голову, когда вы слышите слово «новатор» или «инновация». Давайте по кругу, быстро. Я начну: «Изменение».» После ответов учеников: «Спасибо. Как видим, ассоциации разные. Кто-то видит в новаторстве прогресс, кто-то — риск. Это и станет основой нашего разговора. Сегодня мы не будем искать единственно правильный ответ. Наша задача — в ходе дискуссии понять, почему способность к созиданию и новым решениям сегодня важна как никогда, и как это касается лично каждого из нас.» | Участвуют в упражнении «ассоциативный ряд», высказывают свои первые мысли. Слушают введение в тему. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в начале занятия. | Доска или экран с темой и цитатой. Генератор ассоциативных карточек (ИИ-сервис для быстрого создания визуальных подсказок к словам). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||