ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Литературные герои |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Современная классика |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён удивительным существам, которые живут не среди нас, но всегда рядом — на страницах книг. Это литературные герои. Наша встреча пройдёт в формате викторины, где вас ждут интересные вопросы и креативные задания. Посмотрите на доску. Наша цитата недели — «Современная классика». Как вы думаете, могут ли герои, созданные много лет назад, быть интересными и понятными нам сегодня? (Выслушивает краткие ответы). Чтобы это выяснить, обратимся к знакомым произведениям: «Ночь перед Рождеством», «Муму», «Щелкунчик». Сейчас мы разделимся на 3 команды. Каждая команда выберет себе название, связанное с одним из этих произведений." | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, размышляя о современности классических героев. Объединяются в команды, придумывают и озвучивают названия (например, «Вакулы», «Герасимы», «Щелкунчики»). | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении и организации команд. | Доска или экран с цитатой. Карточки с названиями произведений для жеребьёвки. Генератор случайных команд (онлайн-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||