ТЕКСЕРІЛДІ ______________________
____________________
Основы права пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Конституциялық құқық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Құқық түсінігі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Құқықтың пайда болуын түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы — бұл сабақтың қысқаша сипаттамасы: оқушылардың құқық туралы білуін анықтау, жаңа тақырыпты игеру барысында тарихи алғышарттарды қарастыру, жұптық және топтық әрекеттер арқылы өзін-өзі бағалау, соңында құндылықтарды бекіту және рефлексия жасау.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем / сурет) |
«Сәлеметсіздерме, оқушылар! Бүгін бізге бір "қонақ" келді — мына суретті қараңыздар». Мұғалім экранда мем көрсетеді: жол белгісі «Кірпіш» (кіруге болмайды) тұрған жерде жүргіншілердің тәртіпсіз өтіп бара жатқаны бейнеленген. «Неге бұл біз туралы? Біз мұндай жағдайды күнде көреміз бе?» Бір-екі оқушының пікірін тыңдайды, «тәртіп» сөзіне назар аударады. |
Оқушылар суретке қарап, өз болжамдарын айтады. Мүмкін жауаптар: «Бұл ереже бұзғандар», «Жүргіншілер жол ережесін білмейді», «Тәртіп сақтау керек». | Суреттің үлкен нұсқасы таратпа түрінде беріледі (визуалды қолдау). | Дескриптор (балл жоқ): - тақырыпқа жақындық танытады, пікір білдіреді. |
Презентация, мем суреті (экран немесе постер), таратпа суреттер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||