ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық негіздері пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстанның Конституциялық құрылысы – қуатты мемлекет негізі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мемлекет түсінігі және белгілері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.1.2.1 құқықтық мемлекет пен азаматтық қоғам ұғымдары мен белгілерін ашып көрсету |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Қазақстанның 2026 жылғы жаңа Конституциясының құндылықтары |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) | «Балалар, мен сендерге бір ел туралы әңгіме айтайын. Бұл елдің жері жоқ, халқы жоқ, заңы жоқ, бірақ олар өздерін «мемлекетпіз» дейді. Осы әңгімеде не дұрыс емес? Қандай қате жіберілген? Сендер қандай белгілердің жоқ екенін байқадыңдар?» (Мұғалім әдейі мемлекеттің үш белгісін атамайды: аумақ, халық, билік). «Осы сұраққа жауап беру үшін біз бүгін «Мемлекет түсінігі және белгілері» тақырыбын зерттейміз. Сабақ соңында әрқайсың осы қатені түзете аласыңдар». | Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдап, қатені табуға тырысады. Өз ойларын айтады: «Жер болу керек», «Адамдар керек», «Билік болу керек». | ЕБҚ оқушыға мемлекет белгілерінің суреттері салынған карточка беріледі (жер, адамдар, үкімет). Ол карточкаларды көрсетіп, қатесін табады. | Дескриптор: мемлекеттің кем дегенде бір белгісін атайды. Балл жоқ. | Карточкалар (суреттер), мұғалімнің әңгіме мәтіні. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||