ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Классный час пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | – сынып сағатының мазмұны «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасымен сәйкестігі; – әртүрлі әдістемелік тәсілдерді (ойындар, пікірталастар, рөлдік ойындар, жасанды интеллект), интерактивті жұмыс нысандары мен визуалды материалдар құндылықтардың дамуына |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мамандық таңдау -маңызды қадам |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | – сынып сағатының мазмұны «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасымен сәйкестігі; – әртүрлі әдістемелік тәсілдерді (ойындар, пікірталастар, рөлдік ойындар, жасанды интеллект), интерактивті жұмыс нысандары мен визуалды материалдар құндылықтардың дамуына бағытталуы; – тақырыпты талқылауға оқушылардың қатысу белсенділігі, олардың қызығушылық деңгейі, өзара іс-қимылға дайындығы, сондай-ақ оқушылармен кері байланыс орнатуы; – өткізу форматы білім алушылардың жас ерекшеліктеріне бағытталуы; – тақырыпты ашудағы өзіндік ерекшелігі; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ойын-дауыс беру) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 8-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — «Мамандық таңдау - маңызды қадам». Бір қызықты сұрақтан бастайық. Елестетіңіздер, сіздерге бір ғана мамандықты таңдау керек, бірақ ол сіздің бүкіл өміріңізді анықтайды. Қандай мамандық таңдар едіңіздер? Жауаптарыңызды бір сөзбен айтыңыздар. Мен дауыс беремін: егер «дәрігер» десеңіз, қолыңызды көтеріңіз, «мұғалім» десеңіз — аяқтарыңызды тарсылдатыңыз, «инженер» десеңіз — бастарыңызды шайқаңыз. Басқа мамандықтар үшін «тағы бір» деп айғайлаңыз. Бастаймыз!» Мұғалім әр топтың жауабын тыңдап, бірнеше оқушыдан неге сол мамандықты таңдағанын сұрайды. «Неге дәрігер? Қандай қасиет керек?» деп сұрақ қояды. Мұғалім: «Керемет! Көрдіңіздер ме, әр мамандықтың өз талаптары бар. Бүгін біз мамандық таңдаудың қыр-сырын үйренеміз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: қол көтереді, аяқ тарсылдатады, бас шайқайды немесе айғайлайды. Бірнеше оқушы өз таңдауын түсіндіреді: «Мен дәрігер болғым келеді, өйткені адамдарға көмектескім келеді», «Мен инженер боламын, себебі жаңа нәрселер ойлап тапқан ұнайды». |
Дескриптор: Оқушылар өз ойын білдіріп, тақырыпқа қызығушылық танытады. Балл жоқ. | Мультимедиа проекторы (слайд №1: «Мамандық таңдау - маңызды қадам») |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||