ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Құқықтық тәртіп және әлеуметтік жауапкершілік |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Құқықтық тәртіп пен әлеуметтік жауапкершілік тақырыбын түсініп, тапсырмалар орындай алу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар құқықтық тәртіп пен әлеуметтік жауапкершілік ұғымдарымен танысып, олардың өмірдегі көріністерін талдайды. Жеке, жұптық және топтық жұмыс арқылы олар тақырыпты тереңірек түсінеді және практикалық дағдыларды дамытады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір сұрақ қоймақпын: Не болар еді, егер қалада барлық қызыл жарық шамдары бірден сөніп қалса, ал барлық адамдар жол жүру ережелерін ұмытып кетсе? Ойланып, жауабыңызды бөлісіңізші. Әр оқушы бір сөйлеммен айтады.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша қорытындылайды: «Жақсы. Көріп отырғаныңыздай, тәртіп пен ережелер қоғамның қауіпсіз жұмыс істеуі үшін қажет. Бүгін біз дәл осы туралы – құқықтық тәртіп пен әрбір азаматтың әлеуметтік жауапкершілігі туралы сөйлесеміз.» |
Оқушылар сұраққа ойланып, бір-бірлеп жауап береді. Мысалы: «Апаттар орын алар еді», «Тыныштық бұзылар еді», «Ешкім бір-бірін тыңдамас еді».
Олардың жауаптары тыңдалады және тақырыпқа қызығушылық туады. |
Дескриптор: Оқушы сұраққа логикалық жауап ұсынады және пікірін айтады. Балл жоқ |
Интерактивті тақта, сабақ тақырыбын көрсететін слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||