ТЕКСЕРІЛДІ _________________
КГУ "Средняя школа №24" отдела образования по городу Усть-Каменогорску УО ВКО
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қоғам және заң. Ермек Өтетілеуұлы «Ата заң», Шешендік сөздер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _________________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ермек Өтетілеуұлы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.6.1 көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу; 10.5.2.2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз Ермек Өтетілеуұлының «Ата заң» шығармасы және шешендік сөздер арқылы әділеттілік пен жауапкершілік туралы сөйлесеміз. Алдымен ойымызды жинақтайық. Әрқайсың дәптерге «ЗАҢ» деген сөзге 5 ассоциация жазыңдар. 1 минут уақыт беремін. Содан кейін 3 ассоциацияны талқылаймыз. Бастаңдар!» 1 минуттан кейін: «Кім бөліскісі келеді? Мысалы, Сәбит, сенің ассоциацияларың қандай? Ал, Айгүл, сен ше? Тағы бір оқушы?» (Мұғалім тақтаға 3 ассоциация жазады: әділдік, тәртіп, жауапкершілік). Мұғалім түйіндейді: «Сендердің ассоциацияларың бүгінгі сабақтың басты тіректері. Енді осы ұғымдарды мәтін арқылы тереңдетеміз.» |
|
ЕБҚ оқушыларға дайын үлгі карточкасы беріледі: «Заң – әділдік, заң – тәртіп, заң – қорғау, заң – міндет, заң – жауапкершілік». Осы тізімнен 3 сөз таңдап, дәптерге көшіруіне болады. |
Дескриптор: 5 ассоциация жазды, 3-ін талқылауға қатысты. Балл жоқ |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||