ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ұлттық құндылықтар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлттық құндылықтар. Туған жер |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | оқылым тапсырмаларын іріктеп оқу, редакциялау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Жаңалықтар студиясы") |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін бізге әлемдік жаңалықтар агенттігінен хат келді. Олар «Туған жер» тақырыбында мақала дайындап жатыр, бірақ мәтінде көптеген қателер мен артық ақпарат бар. Олар бізден көмек сұрайды. Қане, экранға назар аударайық. Мен сендерге мәтіннің басын оқимын, ал сендер оқиғаның қалай дамитынын болжауға тырысыңдар.» (Мұғалім дайын мәтіннің бірінші абзацын оқиды: «Туған жер – әр адамның өскен, тәрбие алған, алғашқы қадамдарын жасаған киелі мекен. Ол жер туралы аңыздар мен әңгімелер ұрпақтан ұрпаққа беріледі...») Мұғалім сұрағы: «Сендердің ойларыңша, бұл мәтін әрі қарай не туралы болуы мүмкін? Қандай деректер қосылуы керек? Неліктен бізге туған жер туралы ақпаратты дұрыс жеткізу маңызды?» |
Оқушылар мәтінді мұқият тыңдайды. Өз болжамдарын айтады:
Әр оқушы өз болжамын дәптерге жазады (1-2 сөйлем). |
ЕБҚ оқушыларға мәтіннің басы қағазға басылып беріледі, онда негізгі сөздер (туған жер, киелі мекен, тәрбие) ерекшеленген. Болжамды ауызша айтуға рұқсат етіледі, жазу міндетті емес. |
Дескриптор: мәтіннің мазмұнын болжайды, өз ойын дәлелдейді. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||