ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мамандық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тұңғыш геолог |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жаңа сөздерді қолдана отырып, оқушылардың сөйлеу дағдыларын қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ «Тұңғыш геолог» тақырыбына қызығушылық оятатын жылдам ойынмен басталады. Одан кейін оқушылар жаңа лексиканы меңгереді, оқу, жеке және жұптық жұмыс әдістері арқылы сөйлеу дағдыларын дамытады. Сабақ соңында оқушылар меңгерген материалды бекіту үшін жеке бағаланатын жұмысты (БЖБ) орындайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («1 минутта қанша сөз?» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табуға көмектесетін жылдам ойын ойнаймыз. Тақтада «ГЕОЛОГ» деген сөз жазылған. Сіздердің тапсырмаңыз – 1 минут ішінде осы сөздің әріптерін пайдаланып, мүмкіндігінше көп жаңа сөздер құрастыру. Мысалы, ГЕОЛОГ – «ел», «гол». Даярсыздар ма? Уақыт басталды!»
Таймерді (телефоннан немесе интерактивті тақтадан) 1 минутқа қояды. Уақыт аяқталған соң: «Уақыт бітті! Әрқайсыңыз қанша сөз таптыңыз? Бірнешеуіңіз айтып беріңізші. Тапқан сөздеріңіздің арасында «геология», «лог» сияқты сөздер бар ма? Міне, осы «геолог» – бүгінгі сабағымыздың кілті. Біз «Тұңғыш геолог» туралы оқып, жаңа сөздермен танысып, оларды қалай сөйлеуде қолдану керектігін үйренеміз.» |
Оқушылар қағазға немесе дәптерге «ГЕОЛОГ» сөзінің әріптерін пайдаланып жаңа сөздерді жылдам жазады (гео, ел, гол, лог, ол, гүл, т.б.). Уақыт аяқталғаннан кейін тапқан сөздерін айтады. | ЕБҚ бар оқушыға әліпби әріптері бар карточкалар беріледі. Ол физикалық түрде әріптерді ауыстырып, сөздерді құра алады. Мұғалім оған жеке көмектесіп, бірнеше мысал көрсетеді. | Критерий: Сабақ тақырыбына қызығушылық таныту. Дескриптор: Оқушы ойынға белсенді қатысып, кемінде 2-3 сөз құрастырады. Балл: балл жоқ (тек бақылау). |
Интерактивті тақта немесе қара тақта, бор, таймер (телефон/сайт), әліпби карточкалары (ЕБҚ үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | |||||