ТЕКСЕРІЛДІ _____________
21 Гимназия
Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 11-бөлім. Қазақстандағы ұлттар достастығы М.Мағауин «Бір атаның балалары» (үзінді) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан-ортақ үйіміз. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Сабақ «Қазақстан-ортақ үйіміз» тақырыбына арналған. Оқушылар хат пен жарнаманың стильдік ерекшеліктерін талдайды, топтарда Қазақстанның әлеуметтік-мәдени бейнесін көрсететін постер жасайды, сұраулы сөйлемдерді құрастыруды үйренеді. Сабақта тәуелсіздік, патриотизм, отбасы құндылықтары интеграцияланады. Жеке, жұптық және топтық жұмыс форматы қолданылады. ООП бар оқушыларға арналған жеңілдетілген тапсырмалар, деңгейлік тапсырмалар және ИИ-құралдарды қолдану ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табайық. Тақтаға «Қазақстан» деген сөзді жазамын. Сіздер осы сөзден қандай ассоциацияларды елестетесіздер? Әрқайсыңыз бір ассоциация айтыңыз. Мысалы, мен үшін бірінші ассоциация – «отаным». Кім бастайды?»
Оқушылардың жауаптарын тақтаға жазады, кластер құрады. «Тамаша! Көптеген ассоциацияларды айттыңыздар: ту, елтаңба, ән, достық, отбасы, табиғат. Бүгін біз осы барлық ұғымдарды біріктіретін «Қазақстан-ортақ үйіміз» деген тақырыпты қарастырамыз. Біздің ортақ үйімізде қандай құндылықтар бар, оларды қалай жарнамалауға, хат арқылы жеткізуге болады, соны білеміз. Сабақтың мақсаты: хат пен жарнаманы талдау, постер жасау, сұраулы сөйлемдерді үйрену.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: «Ту», «Ән», «Достық», «Тау», «Астана», «Отбасы», «Тіл», «Тағам» т.б. айтады.
Ойларын тыңдайды, сабақтың мақсатымен танысады. |
ООП бар оқушыға: ассоциация айту үшін суреттер (ту, үй, отбасы) көрсетіледі. Ол суреттерді көрсетіп, атауын айта алады. |
Дескриптор:
|
Тақта, бор, слайд (негізгі сөздермен). ООП үшін – ассоциациялар суреттері.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн-миндмап құралы (мұғалім дайындайды) – ассоциацияларды жедел жинау және визуалды көрсету үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың ортасы (жалғасы) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||