ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-бөлім. Бос уақыт және хобби. Сөздің жасалу жолдары. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстандағы туристік аймақтар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.2.1 Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану; 5.4.4.1 Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Балалар, бүгін біз Қазақстанның туристік аймақтары туралы сөйлесеміз. Ол үшін ойымызды жинақтайық. Тақтада mind-map (ақыл-карта) сызылады. Әрқайсың ортадағы «Туризм» сөзіне байланысты қандай ассоциациялар білесіңдер? Ойларыңды айтыңдар, мен жазамын. (тыңдайды, 3-4 ассоциацияны таңдап алады) Ең қызықты үш ассоциацияны талқылайық: неге дәл осы сөздерді атадың?» | Оқушылар ассоциациялар айтады: «демалыс», «саяхат», «тау», «көл», «қонақүй», «Бурабай» т.б. Үш ассоциацияны тақтадан көріп, өз ойларын түсіндіреді. Барлығы ауызша қатысады. | Дескриптор: • 1 ассоциация атайды (1) • Өз ойын түсіндіреді (1) Балл жоқ (тек дескриптор) |
Тақта, маркер, mind-map дайындамасы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||