ТЕКСЕРІЛДІ _____________________________
____________________
Казахский язык пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Адам және табиғат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: ______ Қатыспағандар: ______ |
| Сабақ тақырыбы | Адам – табиғаттың бір бөлігі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.5.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен байланыстыра отырып, көзқарасын білдіру. 5.5.2.1 сөйлем ішіндегі сөз тіркестеріндегі дыбыстардың үндестігін сақтап айту |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы. Сабақ «Миға шабуыл» әдісінен басталып, оқушыларды тақырыпқа баулиды. Жұптық жұмыс арқылы мәтінмен жұмыс жасалып, дыбыс үндестігіне назар аударылады. Әр оқушы өз бетінше деңгейлік тапсырманы орындайды. Сабақта туған өлкенің табиғатын қорғау идеясы арқылы патриоттық құндылықтар дамиды. Соңында оқушылар кері байланыс береді (бағдаршам әдісі).
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Не болар еді, егер...?» |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз табиғат пен адамның байланысы туралы сөйлесетін боламыз. Алдымен мен сендерге бір сұрақ қояйын: "Не болар еді, егер табиғаттан адамдар толығымен ажырап қалса, яғни таза ауа, су, орман, жануарлар болмаса?"»
✳️ ChatGPT жауаптар үлгісін генерациялайды
Мұғалім оқушылардың 3-4 жауабын тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады. Мысалы: «тіршілік жоқ», «ауасыз өмір сүре алмаймыз» т.б. Ықтимал жауаптар: «Жерде өмір болмас еді», «Біз ауруға шалдығар едік», «Табиғатсыз адам өмір сүре алмайды». Оқушыларға тақырыпты ашады: «Бүгінгі сабақ "Адам – табиғаттың бір бөлігі" деп аталады». |
|
Дескриптор:
|
плакат/флипчарт маркер ChatGPT |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | ||||