ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мамандық |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | мамандықтар туралы қарапайым мәтінді түсінеді, жаңа сөздерді қолданады және мамандықтарды сипаттай алады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Кім жылдам?» таймер-челлендж) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз мамандықтар әлеміне саяхат жасаймыз. Мен қазір тақтаға әріптер жазамын: Д Ә Р І Г Е Р. Осы әріптерден басқа қандай мамандық атауларын құрастыра аласыңдар? Таймер 30 секунд. Кім көп мамандық жазса, сол жеңеді. Бастадық!» (Таймер іске қосылады. Оқушылар жеке немесе жұпта жазады.) «Уақыт бітті! Енді бір-бірлеп айтыңдар. Мен тақтаға тізімдеймін. Керемет! Мысалы: дәрігер, дәнекерлеуші, дирижер, режиссер, т.б.» |
Оқушылар 30 секунд ішінде берілген әріптерден мамандық атауларын жазады. Содан кейін өз нұсқаларын айтады, тыңдайды, толықтырады. | ЕБҚ оқушыларға әріптері бар карточка беріледі, үлгі ретінде 2-3 мамандық суреті көрсетіледі. Таймер визуалды түрде де көрсетіледі. | • Дескриптор: кем дегенде 2 мамандық атауын табады. • Балл жоқ. |
Таймер (телефон/проектор), тақта, маркер, карточкалар (ЕБҚ үшін), суреттер (дәрігер, мұғалім, инженер). AI ChatGPT – мамандықтар тізімін генерациялау үшін (қосымша). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||