ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан халықтарының тарихы пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ҚР ның ең ірі этностары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өзбектер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақстандағы пайда болу тарихын, Өзбектердің ұлттық мәдени орталықтарының ұйымдастырылуын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Миға шабуыл + дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «11-сынып, назарларыңызды сабаққа аударыңыздар. Бүгінгі тақырып – өзбектер. Сендердің ойларыңша, Қазақстандағы ең ірі этностардың бірі болып табылатын өзбектердің ата-бабалары негізінен қай ғасырларда қоныс аударды? Екі нұсқа: А) XVI-XVII ғасырлар; В) XVIII-XIX ғасырлар. Бір минут ойланыңдар да, қолдарыңды көтеріп дауыс беріңдер.» (Қол көтеру арқылы жедел дауыс беру, нәтижені тақтаға жазады: мысалы, А – 12, В – 18). Қысқа талқылау: «Көпшілігіңіз XVIII-XIX ғасырды таңдадыңыз. Дұрыс, өйткені Қоқан, Хива хандықтары ыдыраған кезде өзбектердің бір бөлігі Оңтүстік Қазақстанға қоныс аударды. Бүгін біз осы тарихты және олардың мәдени орталықтарын зерттейміз.» |
|
Дескриптор: өз ойын білдіреді, дәлел келтіреді. Балл жоқ (тек қатысу). |
Тақта, бор/маркер, дауыс беру парағы (қағаз). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||