ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаһандық құзыреттер пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Экологиялық мәдениет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің өлкемнің, елімнің экологиясы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.1.2 өз өлкесі мен еліміздегі экологиялық мәселелерді анықтау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: ребус/жұмбақ) |
Мұғалім: «Балалар, сабағымызды бастамас бұрын, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Оны шешу арқылы бүгінгі тақырыпты ашасыңдар. Жұмбақ (ребус түрінде тақтада немесе слайдта): «Ауа, су, жер, орман – біздің айнамыз; тазалық – денсаулық, ластану – ...» (жауабы: экологиялық мәселе). «Осы ребусты шешіп, бүгін не туралы сөйлесетінімізді болжаңдар. Әрқайсың өз гипотезаңды айтыңдар.» (Мұғалім 2-3 оқушыдан жауап тыңдап, тақтаға «Экологиялық мәселелер» деген тірек сөзді жазады.) «Дұрыс, біз бүгін өз өлкеміз бен еліміздің экологиясын талдаймыз. Әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтарын ескере отырып, әркім өз үлесін қосуы керек.» |
|
|
Дескриптор: ребусты шешіп, тақырыпты болжайды (балл жоқ). |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | |||||