ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атмосфера |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ауа райы және климат |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.2.2 — оқушылар климат түзуші факторларды, атмосфера циркуляциясын және климаттық белдеулерді талдайды |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
Сабақ сабақтастық принципіне негізделе отырып, 4 кезеңнен тұрады: қызығушылық ояту (5 мин), жаңа білімді меңгеру (25 мин), бекіту (10 мин) және рефлексия (5 мин). Әр кезеңде оқушылардың белсенді әрекетіне, талдауына, өз бетінше қорытынды жасауына басымдық беріледі. Сыныпта 14 оқушы болғандықтан, жеке, жұптық және 4 топтық жұмыс формалары алмастырылып отырады. ЕБҚ бар оқушыларға қосымша визуалды тіректер мен үлгілер беріледі. Сабақта ИИ-құралдары (ChatGPT, Gamma, Canva AI, LearningApps) оқу мақсатына жетуді жеңілдету үшін қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс: «Ауа райы тосын сый») |
Мұғалім: «Балалар, назарларыңды экранға аударыңдар. Бізге "Ауа райы тосын сый" деген шұғыл жаңалық келді. Қазақстанның солтүстік өңірінде қазір маусым айы, бірақ кенеттен қар жауды. Ал оңтүстікте +35°C ыстық. Мұның себебі не? Оқиға қалай дамиды деп ойлайсыңдар?» «Топпен емес, жеке әрқайсың 30 секунд ойланып, болжамыңды айтыңдар. Бір-біріңе қайталамаңдар.» Мұғалім бірнеше жауап тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады: «ауа массасы, циклон, жер бедері, ендік». «Барлық болжамдарыңды еске сақтаңдар. Сабақ соңында қайсысы шындыққа жақын екенін өздерің тексересіңдер.» |
Әр оқушы жеке ойланып, өз болжамын айтады. Мүмкін жауаптар:
|
ЕБҚ оқушысына дайын тірек сөздер беріледі: «ауа райы, климат, жел, температура». Болжамды 1-2 сөйлеммен айтуға рұқсат етіледі. Қажет болса, мұғалім жетелеуші сұрақ қояды. |
Дескриптор:
Балл қойылмайды. |
ИИ ChatGPT / Gamma — жаңалық сюжетінің мәтінін құру; суреттерді әртүрлі ауа райын көрсетуге генерациялау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | |||||