ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Динамика |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бүкіл әлемдік тартылыс заңы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.2.2 - инертті масса мен гравитациялық массаның физикалық мағынасын түсіндіру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар динамиканың негізгі заңы — Бүкіл әлемдік тартылыс заңымен танысады. Оқушылар массаның инертті және гравитациялық қасиеттерін салыстырып, гравитациялық өріс сипаттамаларын (кернеулік, потенциал) зерттейді. Сабақ барысында әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар орындалады: жаңа білімді меңгеру, естественно-ғылыми сауаттылықты дамыту (PISA форматы), өздік жұмыс және рефлексия. Сыныпта 4 оқушы болғандықтан, жұптық және жеке жұмыс форматтары қолданылады, әр оқушының рөлі нақты анықталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0-5 мин) Қызығушылық ояту (кейс) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бір қызықты оқиғадан бастайық. Елестетіңіздер, Халықаралық ғарыш станциясында (ХҒС) астронавттар жүк тиеу кезінде кішкене құралды қолдан түсіріп алды. Бірақ ол еденге құламады, керісінше, жүзіп жүрді. Неге? Біздің жердегідей емес, солай емес пе? Сендердің ойларыңша, ХҒС-та жерге тартылыс күші әсер етпей ме? Осы сұраққа жауап беру үшін біз бүгін Бүкіл әлемдік тартылыс заңын зерттейміз. Болжам жасайық: неліктен құрал жүзіп жүр? Мүмкін, массасы аздық? Немесе қашықтық үлкен бе? Әркім өз болжамын айтып көрсін.» Мұғалім болжамдарды тыңдап, тақтаға негізгі идеяларды жазады. |
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, болжам жасайды:
Әр оқушы өз болжамын айтады, талқылауға қатысады. |
Дескриптор:
Балл жоқ (формативті бағалау) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (10-35 мин) · Сабақтың соңы (35-40 мин) · Рефлексия (40-45 мин) | ||||