ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Физика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Паскаль заңы. Атмосфералық қысым. |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 10.2.1.1 – Паскаль заңын тұжырымдау және оны сұйықтар мен газдардағы қысым берілуін түсіндіру үшін қолдану; 10.2.1.2 – атмосфералық қысымның табиғатын түсіндіру және оны өлшейтін құралдарды сипаттау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг + қателікті табу) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен бүгін бір оқиғаны естідім. Бір ғалым суға толы бактың түбіне ауа үрлегіш қойып, ауа жіберіпті. Сонда ол: «Мен ауаны жоғары қарай итердім, сондықтан қысым тек жоғары қарай әсер етеді» депті. Бірақ мен бұл тұжырымда қате бар деп ойлаймын. Сендер қалай ойлайсыңдар? Қателікті тауып, түсіндіріңдер.» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, дұрыс бағытқа бағыттайды: «Паскаль заңы бойынша қысым барлық бағытта бірдей беріледі.» |
|
Дескриптор (балл жоқ): - Қатені табады (қысымның барлық бағытта берілетінін айтады). - Өз сөзімен түсіндіреді. |
Оқиға мәтіні, тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||