ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Заттар және материалдар | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Таза заттар мен қоспалар | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 5.3.2.1. қоспалар мен таза заттарды ажырату; 5.3.2.2. қоспалардың түрлерін сипаттайды және бөлу әдістерін ұсыну | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Әділеттілік пен жауапкершілік | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгін біз детективтер сияқты жұмыс істейміз! Мына суретке қараңыздар: бір стақанда таза су, екіншісінде құм мен су қоспасы бар. Егер сіз шөлде қалсаңыз, қайсысын ішесіз? Неге? Бірақ мынаны айтып көрейін - таза судың стақанына 'улы' деп жазылған, ал қоспаның стақанына 'қауіпсіз' деп жазылған. Қазір қайсысын таңдайсыздар?" | Оқушылар пікір білдіреді, талқылайды. Кейбіреулері таза суды таңдайды, кейбіреулері қоспаны таңдайды. Олар өз таңдауларын негіздейді. | Дескриптор: оқушы өз көзқарасын негіздей алады және басқалардың пікірлерін тыңдайды | Суреттер: таза су мен қоспа, проектор, ноутбук |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||