ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5.3 А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өсімдік тіршілігіндегі фотосинтездің ролі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.4.2.6 - өсімдіктерде пигменттердің болуын зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ құрылымы оқушылардың белсенді қатысуына, тәжірибелік жұмыстарға, топтық және жеке іс-әрекеттерге негізделген. Оқу мақсаттарына қол жеткізу үшін деңгейлік тапсырмалар, ИИ-құралдардың элементтері және ЕБҚ бар оқушыларға арналған жеңілдетілген тапсырмалар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табумен сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін мен сіздерге бір таңғажайып оқиға туралы айтып беремін. Бір күні мен құлаған бір ағашты көрдім. Оның жапырақтары әлі де жасыл еді. Менің досым: «Бұл өлі ағаш, ол енді тыныс алмайды және қоректенбейді», - деді. Бірақ мен оған: «Жоқ, ол әлі де тыныс алады, себебі оның жапырақтары жасыл!» - деп жауап бердім. Сіздерше, біздің кімнің айтқаны дұрыс? Неге жасыл жапырақтар тіршілік белгісі болып саналады? Ойланып, жауабыңызды дайындаңыздар.» | Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Жұппен (көршісімен) талқылап, қай жауаптың дұрыс екенін және неге жасыл түстің маңызды екенін анықтайды. Мүмкін жауаптар: «Өлі ағаш тыныс алмайды», «Жасыл түс тіршілікті білдіреді», «Жапырақтарда бір зат бар». | ЕБҚ бар оқушыға мұғалім қосымша сұрақ қояды: «Жапырақ қандай түсті? Ол тірі ме, әлде өлі ме?» Суреттерді (тірі/өлі өсімдік) көрсету арқылы көмектеседі. | Дескриптор: Оқушы әңгімедегі қарама-қайшылықты байқайды және жасыл түстің тіршілікпен байланысы туралы болжам жасайды. Балл жоқ. |
Тақта, бор. Екі сурет: тірі жасыл ағаш пен құлаған, бірақ жасыл жапырақтары бар ағаш. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||