ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Заттар және материалдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қоспа түрлері және оларды бөлу әдістері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.3.2.2 -қоспалардың түрлерін сипаттайды және бөлу әдістерін ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгін біз сіздерге қызықты сынақ жасаймыз. Мына екі ыдысты қараңызшы: бірінде таза су, екіншісінде су мен құм қоспасы бар. Енді мына сұраққа жауап беріңіз: егер сіз шөлде қалсаңыз, қай ыдыстағы суды ішетін едіңіз және неге?" "Жақсы, енді екінші сұрақ: құмды судан қалай бөлуге болады? Бүгін біз дәл осыны - қоспалардың түрлерін және оларды бөлу әдістерін үйренеміз." |
Оқушылар жауап береді: "Мен таза суды ішетін едім, себебі ол деніме зияныз" "Құмды судан сүзгі арқылы бөлуге болады" "Құм түбіне шөгіп қалады, суды үстінен құйып алуға болады" |
Дескриптор:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||