ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жануарлар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бунақденелілер қалай дамиды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.2.2.2. бунақденелілердің тіршілік циклін сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Балалар, мына суретке қараңдаршы (көбелек пен жұлдызқұрттың бірге бейнесі). Неге бұл біз туралы? Кім ойлайды?» Мүмкін жауаптар: «Көбелек жұлдызқұрттан пайда болады», «Олар бір жануардың екі кезеңі». Мұғалім: «Иә, бүгін біз бунақденелілердің ғажайып өзгерісі – тіршілік циклімен танысамыз. Әр кезеңде олар қандай болады? Қалай өзгереді?» |
Оқушылар суретке қарап, болжам айтады, өз ойларымен бөліседі. Сұраққа жауап береді. | Сурет үлкен, түрлі-түсті, ЕБҚ оқушысына қосымша ауызша түсіндіру. | Дескриптор: сурет бойынша болжам жасайды, көбелек пен жұлдызқұрттың байланысын атайды. Балл жоқ. |
Сурет (көбелек+жұлдызқұрт), интерактивті тақта, презентация слайд №1. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||